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- 日期: 2014-09-25
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按照規(guī)劃,職業(yè)教育將系統(tǒng)構(gòu)建從中職、???、本科到專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)體系,滿足各層次技術(shù)技能人才的教育需求,服務(wù)一線勞動者的職業(yè)成長。在確有需要的職業(yè)領(lǐng)域,可以實(shí)行中職、???、本科貫通培養(yǎng)。
研究探索符合職業(yè)教育特點(diǎn)的學(xué)位制度,完善學(xué)歷學(xué)位證書和資格證書“雙證書”制度,逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育學(xué)歷學(xué)位證書體系、專業(yè)學(xué)位研究生教育與職業(yè)資格證書體系的有機(jī)銜接,探索建立各級職業(yè)教育與普通教育相銜接的制度。
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